Dievčatá a internetová pornografia, takto k nej pristupujú
- Dievčatám sa v dnešných debatách o pornografii nevenuje toľko pozornosti čo chlapcom.
- Sledovanie pornografie však patrí aj k ich životu. Hoci je pravda, že takýto obsah používajú v oveľa menšej miere ako dospievajúci chlapci.
- Spravidla s ním prídu do kontaktu skôr náhodne a neúmyselne.
Zdroj: Jugendsexualität im Internetzeitalter
Prečo dievčatá pozerajú porno?
Zdroj: Jugendsexualität im Internetzeitalter
Aký pornografický obsah ich zaujíma a kde sú ich hranice – aké videá odmietajú?
- Dievčatá vnímajú kontakt s pornografiou ako bežnú súčasť surfovania po internete, k takémuto obsahu však zaujímajú skôr odmietavý postoj.
- K vedomému užívaniu pornografie dochádza takmer výlučne v spoločnosti iných osôb (priateliek, stáleho partnera atď.). Vedomé sledovanie porna osamote za účelom masturbácie sa u nich takmer vôbec nevyskytuje.
- V porovnaní s chlapcami majú dievčatá na pornografiu, pokiaľ je esteticky príťažlivá, oveľa vyššiu mienku. Pekné erotické fotografie a videá sú pre ne úplným protikladom nahoty, príp. priamosti bez pocitu hanby, ktorú považujú za necudnú a nemravnú.
- Práve tak ako chlapci, aj ony odmietajú zobrazenia detskej pornografie a extrémy ako napr. sebamrzačenie.
Zdroje: Porno im Web 2.0 Jugendsexualität im Internetzeitalter
Aké formy užívania pornografie sa vyskytujú u mladých dievčat?
- Osamote, na internete alebo v televízii, pozerajú dievčatá pornografiu väčšinou nevedomky. Prídu s ňou do kontaktu náhodne pri surfovaní na internete alebo prepínaní televízie. Iba zriedka využívajú porno na účely masturbácie, pretože v ňom nenachádzajú žiadne vzrušujúce podnety. S priateľkami s úmyslom prelomiť tabu, urobiť niečo zakázané. Chcú uspokojiť zvedavosť, vedieť, čo také porno môže obsahovať. Medzi sebou sa dievčatá odvážia klásť otázky, zhovárať sa o tom, čo videli a vymieňať si vedomosti. Popri tom tu hrá úlohu aj zábava a obveselenie (spoločne sa smejú, chichotajú, robia si žarty). Spoločné žarty alebo spoločné odmietanie im poskytuje istotu, predovšetkým keď sa usilujú potvrdiť si svoju normálnosť.
- Pri heterosociálnom užívaní s vrstovníkmi oboch pohlaví sú to predovšetkým chlapci, ktorí na to dajú podnet. Cieľom je zabaviť sa alebo aj preskúmať doteraz neznáme situácie. Niektoré dievčatá to mlčky tolerujú, iné sa k tomu stavajú aktívnejšie. Rovnako ako v predchádzajúcom bode, aj tu spoločné žartovanie či odmietnutie dáva pocit istoty pri utvrdzovaní sa v tom, že ich postoj je normálny.
- Sledovanie pornografie v páre, so stálym partnerom sa tiež zvykne diať na podnet mužského partnera. Prichádza k tomu však väčšinou len mimochodom, pri prepínaní televízie alebo surfovaní po internete. Pre dievčatá nie je porno súčasťou vzťahu, skôr je to pre nich obťažujúce. Chlapci ho považujú za vzrušujúce, dievčatá to skôr rozčuľuje. Väčšina dievčat drží svoj sexuálny život od porna radšej oddelene.
Zdroj: Jugendsexualität im Internetzeitalter
Aké klišé by podľa chlapcov mali dievčatá spĺňať?
- Dievčatá by mali zodpovedať ich ideálu krásy.
- Dievčatá/ženy by mali byť pekné a pôsobiť sexy a eroticky.
- Musia mať "všetko na správnom mieste" (peknú tvár, veľké prsia a pekný zadok).
- Telesne by sa mali približovať pornoherečkám: holenie na intímnych miestach, ozdoby (piercing, tetovanie).
- Dievčatá by mali držať svoje sexuálne želania na uzde. Sexuálne aktívne dievčatá považujú ostatní vrstovníci (oboch pohlaví) často za "štetky". Dievčatá nemajú žiadne fyzické ospravedlnenie (pudy či hormóny) pre svoje sexuálne potreby.
Zdroje: Porno im Web 2.0 Jugendsexualität im Internetzeitalter
Zdroje
- Jugendsexualität im Internetzeitalter. Eine Qualitative Studie zu sozialen und sexuellen Beziehung von Jugendlichen:
https://publikationen.sexualaufklaerung.de/index.php?docid=2894
(Herausgeberin: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, Köln 2013) - Die Bedeutung der Pornografie in der Lebenswelt von Jugendlichen. Ergebnisse der Studie „Porno im Web 2.0.“ (). Erschienen in proJugend 4/2010. Die Grundlage der Zusammenfassung bildet die Studie „Porno im Web 2.0. Die Bedeutung sexualisierter Web-Inhalte in der Lebenswelt von Jugendlichen“ von Grimm, Petra / Rhein, Stefanie/ Müller, Michale (2010), die in der Schriftenreihe der NLM, Band 25. Berlin: im Vistas Verlag erschienen ist.