Ghid de interviu
Dragi parinti ,relatia incepe prin intelegere. Intelegerea are nevoie de capacitatea de a ne transpune in ceea ce isi doreste copilul nostru. Transpunerea presupune din nou o intelegere,pentru folosirea unui limbaj adecvat si a unei tinute spre a determina reflectarea asupra folosirii unor materiale pornografice.
In cele ce urmeaza dorim sa va sprijinim in intelegerea proceselor ce au loc dupa privirea si consumarea de materiale pornografice.
Ce este de fapt Pornografia?
Termenul de pornografie provine din doua cuvinte grecesti "pórnē"( Curva) si "gráphein"(scriere,desenare).Pornografia exista de demult : Picturi murale si scene obscene au fost descoperite in urma unor sapaturi la Pompei.Asa divers cum se constituie pornografia lafel exista si diverse moduri de abordare si definire. La modul general trebuie constatat,ca prezentari explicite a unor continuturi sexuale,care se considera intimitati obscene si au ca efect stimularea sexuala pot fi considerate ca si pornografie.
Are pornografia o semnificatie pentru dezvoltarea copiilor dumneavoastra in crestere ?
Pentru tineri cel mai semninificativ legat de pornografie este internetul.Acolo gasesc de multe ori nevoit – imagini dupa numai citeva clikuri, care functie de gen si continut pot fi utilizate la excitare,animare,stimulare si preludiu spre masturbare. Niciodata du a fost mai usor de a accesa oriunde si oricind materiale pornografice.
Pe plan mondial exista aproape 400 milioane de pagini Web. Aceste posibilitati pot conduce astazi la situatii in care tinerii ajung sa cunoasca prematur diverse pozitii si practici de sex oral si chiar sa le expeimenteze.Copiii dumneavoastra in crestere sunt astfel confruntati cu fotografii legate de sex ,cuvinte si comunicari care nu corespund stadiului lor de dezvoltare fizica si intelectuala.Multi copii doresc sa aplice cele vazute. De aici poate lua nastere dorinta spre perfectiunea proprie ,functie de structura personalitatii, experienta din copilarie precum si stilul educational trait.
Pubertatea
La inceputul pubertatii copilul dumneavoastra isi cauta propria identitate si astfel un loc in societate.Astfel co[ilul incepe sa se desprinda incet de casa parinteasca si sa isi construiasca tot mai mult relatii sociale proprii. In acest context si sexualitatea are un rol important.Propriul corp dezbracat si sexualitatea lui sunt considerate private,care trebuie protejate de privirile altora. In pubertate tinerii in crestere parcurg modificari corporale si spirituale. Se produc hormoni de gen care ajuta in dezvoltarea organelor genitale.
Pentru fete inseamna asta:
- Incepe cu varsta cca. 10-12 ani
- Cresc sanii
- Teaca cu clitorisul si labiile se maresc.
- Cresterea parului sub brațe și în jurul vaginului
- Ciclul începe (isi primesc regula lor)
Pentru baieti inseamna asta:
- Incepe cu varsta cca. 11-13 ani
- Schimbarea vocii
- Organul genital devine lung si gros
- Testiculele cresc
- Cresterea parului sub brațe, pe piept, pe scrot, sub brate
- Ejaculare
- Procreativ
Creierul învață
Aceasta dezvolatare corporala modifica cite ceva si in mintea baietilor si a fetelor.Psihiatrul american Jay Giedd de la Institutul National de Sanatate Mintala Maryland a cercetat creierul a mii de adolescenti, fete si baieti cu ajutorul unui tomograf. A ajuns astfel pe un ,,santier’’ imens,in care sau asamblat si dezasamblat in permanenta diferite structuri.Sub influenta producerii hormonilor sexuali in pubertate incepe un val de crestere in creier. Acesta incepe cu o productie masiva de celule nervoase si ajunge la maxim in cazul fetelor la virsta de 11 ani si la baieti la 12 ani.
Si profesorul german Gerald Hüther,neurolog la clinica psihiatrica a universitatii din Göttingen explica,, in perioada pubertatii sub influenta producerii de hormoni sexuali are loc o faza semnificativa de restructurare in creier,,.Aceasta insemna : celulele nervoase formeaza in acet timp, masiv noi legaturi(creaza retele).,,Noduri’’,cele mai des solicitate se retin si se consolideaza.Canale mai putin sau deloc solicitate se diminueaza sau dispar’’. Creierul invata astfel functie de solicitare.
Gerald Hüther spune : din fire inguste la inceput (Legaturi neuronale inodate) se dezvolta functie de repetabilitatea,durata si intensitatea utilizarii firelor neuronale,drumuri,sosele,autostrazi,si in continuare structuri solide,gindiri logice,obiceiuri,fotografii interioare,care acum sunt folosite si mai des si prin aceasta se consolideaza si mai tare.
Potrivit lui G. Hüther învățăm cel mai intens atunci când:
- lucrurile devin emoționale,
- Suntem în etape vulnerabile de dezvoltare și
- Acestea sunt prima experiență de acest gen.
Deci, dacă și pornografia a dezvoltat un efect deosebit de puternic atunci când:
- Este conectat - cu sentimente puternice - excitare, orgasm
- Este perceput în copilărie și adolescență
- Nu au acumulat anterior experiente sexuale proprii
Expertul Tabea Freitag spune: .,,Din punct de vedere al psihologiei invatarii este alarmant faptul ca aceasta confruntare prematura are loc -conform celor mai sus prezentate- intr-o perioada ,in care se formeaza in creier structura sexuala preferentiala,,se consolideaza in perioada pubertatii si se leaga de excitatii sexuale.La aceasta se adauga si faptul ca in perioada pubertatii nesiguranta si orientarea spre o anumita norma sunt foarte influentabile. 1
In aceasta perioada a reconstructiei,dragi parinti copii dumneavoastra in crestere se indragostesc, o perioada,in care dorintele sexuale si preludiile sunt descoperite si se doresc a fi experimentate.Vulnerabilitatea(Ranirea,jignirea) creste. Psihoanalista franceza Francoise Dolto denumeste aceasta perioada a dezvoltarii,Sindromul- Hummer.
,,Daca Hummer isi schimba tancul,la inceput isi pierde tancul avut si ramane astfel fara aparare pina la primirea unui nou tanc.
Prima dragoste
Copiii dumneavoastra in crestere se indragostesc,se tin de mina cu un prieten,o prietena,petrec mult timp impreuna si se saruta.Au impresia ca apartin unul altuia.Aceasta prima dragoste este traita in majoritatea cazurilor romantic.O apropiere intima dureaza mai multe saptamini sau luni. Tot mai des in acest caz isi au influenta Mediile.
De ce?
Ei se afla intr-o faza instabila a vietii( vezi Aliniatul: ,,Creierul invata’’),care in primul rind creaza nesiguranta.Modificarile corporale,lipsa simtului valorii propri,presiune crescuta datorata normelor (Prezentat anterior)si ghinduri schimbatoare determina in mod special la fete cerinta unei recunoasteri in rindul adultilor. Doresc sa treaca repede de aceasta faza si sa aibă un cuvint de spus.Baietii doresc in contrast sa aibă in sfarsit experienta care sa ii prefaca in barbat. Curiozitatea de a experimenta continutul pornografic si de al prelua este foarte mare.Daca acest comportament ramine nereflectat si continuu,se poate intimpla ca dorinta satisfaceri dorintelor sa devina o prioritate. Are loc un proces de obisnuinta..Situatii similare pot fi obtinute numai printr-o stimulare suplimentara.Copiii dumneavoastra uita ce este dragostea si aceasta tocmai intr-o perioada in care tocmai invata ce este dragostea.
In aceasta perioada instabila a dezvoltarii lor copiii dumneavoastra au nevoie de protectie ,orientare,clarificare,tinuta si un dialog.Aici familia ofera nu numai protectie emotionala,ci si posibilitati deosebite de dezvoltare.Dezvoltarea nu are loc intr-o zona de confort ci intro zona a provocarilor si aceasta se desfasoara intre anumite granite.
Stabilirea de granite si pastrarea acestora vizavi de copilul dumneavoastra si in acest context asigurarea unui balans intre cerinte controlate si incurajari spre individualitate, asumarea responsabilitatii este o tema deosebit de provocatoare.
Familie ca o tabără de antrenament emoțională
Dumneavoastra ca si parinti sunteti vizavi de copiii dumneavoastra in crestere de neinlocuit si un scut emotional in stabilirea unei relatii cu acestia.De multe ori parintii evita sa asculte si sa reactioneze atunci cind copiii lor folosec un limbaj sexual neadecvat.Implicarea in acest caz a parintilor si cautarea unei adevarate comunicari intaresc mult prestanta parintilor si sensibilizeaza copiii.Acest lucru este confirmat de experti si noi dorim sa va prezentam aceste aspecte in continuare.
Tinerii apreciaza cind au un partener advers,care nu este foarte socat si care nu comunica moralist,ci se intereseaza in mod real de ei,dar isi exprima deschis si propria pozitie.
Eu gindesc, nu nu puetm impiedeca nimic. A interzice, conduce la a face lucrurile si mai atractive.Este mult mai important ca tinerii sa dobindeasca competenta de a reflecta asupra comportamentului verbal si al folosi in mod adecvat.Parintii trebuie sa aibă o pozitie,sa reflecte asupra lor insisi si sa impartaseaca positia lor impreuna cu tinerii.
,,Este de dorit a avea in vedere faptul ca tinerii functie de necesitati,pot intilni intr-un cadru responsabil persoane adulte capabile sa raspunda in mod competent la intrebarile legate de pornografie."
Transpunerea in mod responsabil inseamna in primul rind demonstrarea intelegerii si are nevoie de regula o autoanaliza a propriei biografii sexuale. Aceasta stimuleaza o intelegere pentru aprecierea conceptului propriu legat de sexualitate.In domeniul educatiei sexuale exista grija ca la o autoanaliza gresita sa transmiteti un mod nereflectat a asteptarilor proprii despre sexualitate si morala sexuala spre copiii dumneavoastra.
În acest scop, gasiti un Test de autoevaluare
10 reguli x 10 x 10 întrebări Răspunsuri
Convorbirea poate fi pregatita.Aici este vorba in primul rind despre transmiterea de respect vizavi de simtiri si nevoi.Nu exista un model reteta.Ce exista sunt: