Spre continut

Ghid pentru filozofare

Let´s think about

Va ofera o multitudine de idei si stimulari cum puteti filozofa mai competent si responsabil cu copiii dumneavostra in utilizarea mediilor digitale

Cuvinte introductive

Tot mai multi copii de varsta scolii primare si aproape toti tinerii dispun de Smartphonul lor propriu.Viata fiecarui om se desfasoara aproape 24 de ore in mediul online.Prin intermediul internetului devin accesibile reprezentari erotice,despre sex si pornografie publicului larg.Asa copiii si tinerii pot avea acces de multe ori intimplator la diverse forme de reprezentari sexuale. Pornografia este tot timpul si in mod nelimitat consumabila, iar tabuizarea din punct de vedere al societatii, zone gri ale legalitatii si frica de descoperire sunt alaturi.

Parintii sunt solicitati tot mai mult.A preluat internetul lectiile de clarificare?Toti sunt costienti ca Cybermobbing,Pronografia si Sexting exista in internet.Dar cum reactinam noi ?Ce pot face parintii?Cum putem reactiona repede si competent ?Prin ce mod putem in mod constien si responsabil reactiona asupra viitoarelor dezvoltari?Cum ne putem regasi locul in lumea virtuala care devine tot mai de necontrolat?Aduce internetul mai multe sanse decit riscuri?Cum putem sprijini copiii/tinerii la o folosire sigura internetului ?

Din studii stim ca transmiterea si schimbul de fotografii proprii prin intemediul internetului si la telefoanelor mobile ,,Sexting’’( Format din ,,Sex’’si Texting’’) devin tot mai popular in rindul tinerilor.Pedagogul de mediu Barbara Buchegger vorbeste despre faptul ca transmiterea de fotografii erotice apartine de lumea tinerilor.Cybermobbing si Sexting sunt aparitii de acompaniament in lumea retelelor sociale.,,Copiii nu sunt numai victim fara aparare,ei sint citeodata victime,sunt persoanele care ralizeaza ce li se intimpla altora-dar sunt si faptasi care le fac aceste lucruri altora’’a spus pedagoga de medii Barbara Buchegger( Saferinternet.at)la seminarul Asociatiei Psihologilor Austrieci (BÖP).

Filtrarea de Fotografii erotice sau video si distribuirea lor in interiorul partenariatelor.Aceasta poate avea pentru cei educati consecinte neplacute, in primul rind atunci cind inregistrarile ajung pe maini gresite si acestea le fac publice si le disemineaza pe internet.De multe ori nu exista nici o posibilitate de a le opri,pentru ca fotografiile/video pot aparea in diverse locuri si dupa ani de zile pentru ca internetul nu uita.

Este o provocare deosebita pentru copii si tineri ,dar si pentru parinti de a se ocupa critic vizavi de Medii si a prelua responsabilitatea in primul rind cind este vorba de teme Tabu ca si Prnografia.Clarificari sunt necesare.Pe de o parte este vorba de introducerea cu grija in internet, dar si o abordare critica cu continuturi si pe de alta parte este vorba despre clarificari din punct de vedere sexual a copiilor si tinerilor.Putem invata critic si constructiv modul de utilizare a internetului ? De unde si cum pot incepe parintii?

Persoane tinere nu pot fi lasate singure in lumea online.Trebuie sa se dezvolte constientizarea recunoasterii posibilelor riscuri fie ele in lumea reala sau in lumea virtuala.Deschiderea este importanta! Pentru parinti nu are voie sa fie considerat un Tabu sa vorbeasca cu copiii lor despre sexualitae si pornografie in internet ca si Sexting.Discutii despre sexualitate sunt de multe orim dificile, mai ales atunci cind din famile tema este considerateaTabu.Chiar daca parintii cred ca copiii deja stiu totul in ziua de azi in timpul mediilor digitale exista o mare cerinta de clarificare

In continuare sunt prezentate noi cai de comunicare cu copiii de a ajunge la un dialog,pentru adincirea relatiilor si cladirea de incredere.In baza unor povesti,exemple de caz si diverse texte trebuie ca parintii sa aibe un alt acces prin dialog filozofic spre tema pornografie in internet.

La filozofare este vorba de a motiva tinerii utilizatori de noi medii pentru asi pune intrebari si a gindi critic si reflexiv vizavi de aceste medii.In acelasi timp ei trebuie motivati in directia dimensiunii etice,Dar cum pot eu sa acompaniez sis a sensibilizez copilul meu.? Cum se dezvolta un dialog comun de asa maniera incat copiii sa vorbeasca si despre experiente ?

Dialogul psihologic

Dialogul filozofic este aplicat prin clarificari si prventii.El faciliteaza intrebari,probleme,dorinte si necesitati spre ariculare si refletare in comun. Este vorba de a stimula intrebarile.Copii si tinerii trebuie sa afle ca este important de a pune intrebari si nu de a lua totul de-a gata.Ce sunt prieteni/prietene ?Ce inseamna o prietenie? Stiu acum ceva dupa ce am citit in internet ? Ce inseamna a sti? De unde stiu eu ce ste adevarat? Cind il cunosc eu pe cineva? Pot eu sa am incredere intr-o persoana pe care nu am intilnit-o personal?Ce este increderea ?

Important este a pune intrebari diverse de ex.:

  • Intrebari care conduc la clarificari
  • Intrebari ce contribuie la verificarea presupunerilor
  • Intrebari ce conduc la verificarea de motive si dovezi
  • Intrebari care permit recunoasterea diferitelor opinii si puncte de vedere

Urmatoarele materiale va ofera posibilitatea includeri dialogului filozofic in viata de zi cu zi a familiei.Prin intarirea competentelor sociale si reflexive se consolideaza foctori de autoaparare si competente de a rezista influentelor externe.Este o parte a unei metode integrate de stimulare a sanatatii, care sprijina activ factorii de preventie

Povestirile si exemplele de cazuri trebuie privite in continuare ca si ,,texte’’, din care se poate ,,citi’’pentru a gidi asupra lor si a discuta,cu scopul de a stimula presupuneri si a porni procesul intelegerii.Materialele ce se vor prezenta contin exercitii si planuri de dialog pe teme:Prietenie,responsabilitate,respect, puterea exemplului,…

Foi de filozofare

In continuare obtineti o foaie pentru gindirea comuna si discutia filoofica cu copiii.

se pot distinge trei moduri de provocari:

principii directoare
Gandurile conducatoare trebuie sa ajute parintii sa inteleaga mai bine diversele concepte si idei filozofice, care pot fi abordate in discutia legata de pornografia pe internet si de putea lucra si cu exemple de caz si dialoguri.Este de droit ca acestea sa fie orientari de reflectare premature asupra unor concepte si teme,inaintea (abordarii discutiei)
planuri de discuție
Aici este vorba de liste de intrebari, care sa impulsioneze intrebari si intrebari noi. Urmaresc scopul de a intra in dialog cu participantii si de a exersa o gandire diferentiata
exerciții
Exercitiile se bazeaza pe clarificare, delimitare si folosire de concepte, pe de alta parte ajuta la dobindirea de deprideri si competente si de a se preocupa de metode diverse.

O selecție de studii de caz si povesti care pot servi copiilor dumneavoastră ca o introducere în conversație cu copilul:

  • Poveste

    ,,Prietenul meu'' Ben

    Este o poveste care ar trebui sa stimuleze gindul ce insemna de fapt un prieten/prietena.Ce insemna prietenie ? Ce este increderea? Toti prietenii mei de pe Facebook sunt prieteni adevarati carora le port acorda increderea?

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Poveste

    Tu nu ai nimic de ascuns!

    In aceasta poveste este vorba de Julia care a avut incredere In prietena ei Yvonnre. Aici este vorba in primul rand de o fotografie pe care Julia a transmis-o prietenului ei.

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Poveste

    Heleen-,,sani frumosi‘‘

    Povestea se refera la Herleen ,o fata de 15 ani ,care a fost intrebata intro retea de socializare de a face si transmite fotografii nude despre ea unui baiat.Prin acest tinar fotografiile lui Herleen au intrat in circuit si au fost disseminate mai departe. Cu toate acestea cunoaste un prieten cu care este fericita.

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Dialog

    Targul de sex

    In acest dialog pe tema pornografiei pe internet se vede ca realitatea poate fi diferita de virtualitate. Ca internetul si filmele conduc de multe ori la asteptari nerealiste.

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Comic

    O imagine cu consecințe

    In comicul,, Fotografia cu consecinte’’,este vorba de o fetita minora care joaca un joc tipic pentru fete cu o alta fetita si in acelasi timp este in chat cu alte ,,fete’’.Este prezentat cit de repede si inainte de toate cit de simplu este sa ranesti intimitatea altor persone. Diseminarea de fotografii pe internet si punerea in fata faptului implinit a altor persoan.e

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Studiu de caz

    Filmat la sex

    In acest caz este prezentat cum este folosita increderea unor minori si disseminate pe internet fotografii intime ale acestora.

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Studiu de caz

    Žaneta

    Zaneta o fata de 15 ani din Cehia a gasit pe o retea online in internet un prieten,care o intelege si ea ii acorda increderea.Din pacate aceasta incredere a fost abuzata.Si relatia intima a devenit un cosmar care nici astazi nu sa incheiat si este un caz de care se ocupa politia

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

  • Studiu de caz

    Un tata raporteaza

    In acest caz tatal unui copil de 6 ani relateaza cum s-a trezit cu fotografii cu copilul lui gol pe internet

    Urmatoarele teme le puteti adanci cu copilul dumneavoastra pe baza urmatoarei povesti:

Inapoi sus